今日は税務署で働いている方にゲストティーチャーに来ていただいて、租税教室を開催しました。なかなか子どもたちにとってイメージしづらいものでありますが、アニメやクイズを通して楽しく学び、税の大切さを感じていました。特にクイズでは、近くの人と話し合いながら、積極的に参加する姿が見られました。6年生となり、難しい学習も増えますが、子どもたちの知的好奇心には大変驚かされています。これからもたくさんのことを吸収していってほしいと思います。

修学旅行でやり残していた「ふくべ細工」をついに体験することができました。自分が気に入ったふくべの形を見つけ、思うがまま絵の具の筆を進めていました。小さなふくべ、大きなふくべ、ひょうたんふくべ、動物ふくべ、おもしろふくべなど様々な作品が出来上がりました。筆を進めながら、「ねぇ、これ見て」と共有する子や、「先生！見てください！」とうれしそうな表情で見せてくれる子がいて、十分楽しんで取り組んでいました。完成後は、ニスを塗るために１日アリーナに置きました。完成して持ち帰るのが楽しみなようです。ふくべ細工に修学旅行の思い出を詰めて、大切にしてほしいと思います。

１１月１０日～１１日、栃木県日光市に修学旅行として行ってきました。修学旅行に向けて実行委員中心に、多くの準備をしてきました。「修学旅行は遊んで楽しいではなく、６年間学んできたことができるかどうかのテストでもある。」学問を修めるという意識の中、あいさつや集合、聞く姿勢や黙食など様々なことに改めて力を入れて頑張っていました。

当日は天候も良く、存分に日光の歴史にふれることができました。「何が楽しかったですか？」と聞いてみると、「友達と入った温泉！」「友達と一緒に部屋で過ごしたこと！」と、答える子もいました。

仲間たちと過ごし、思いっきり歴史にふれたこの修学旅行は、強く心に残ったのではないかと思います。２学期終了まで残り１か月。修学旅行で身に付けた集団行動の力を忘れずに、過ごしてほしいです。

１０月１３日に修学旅行の説明会が行われました。

修学旅行と言えば、６年生の児童にとって卒業式と同じくらい重要な行事です。新型コロナウイルスの感染状況も決して落ち着いているとは言えませんが、対策できるところは対策をし、実施に向けて準備を進めてまいります。

ご家庭でもお子さんの健康状態にご留意いただき、小学校生活の素晴らしい思い出がつくれるようご協力をお願いいたします。

社会科で学習した税金について、税理士さんからお話を聞きました。私たちの生活は、さまざまな税金によって支えられていると学びました。

１億円のレプリカの重さにみんな驚いていました。

川口市文化財センターから講師の井出祐史先生をお招きし、縄文時代・弥生時代の人々の生活についてお話をしていただきました。

縄文土器と弥生土器の違い、土器の形からわかる使われ方や当時の人々の生活の仕方など、詳しく楽しく教えていただきました。

子どもたちは、「古代の人たち、すごい！」と感動していました。

　相手を思いやることや仲間と協力することの大切さ、一生懸命何かに取り組むことの楽しさなどを、サッカーを通して学びました。6年生の皆さんもコーチの話を一生懸命聞き、楽しそうな笑顔でサッカーをしていました。サッカーが苦手な子も、「またやりたいです！」とうれしそうに伝えてくれました。試合形式の活動も、互いに励まし合い、声を掛け合って良い雰囲気で活動を行うことができました。今回学んだ「思いやり」の心を学校生活に活かしてほしいです。

全国学力・学習状況調査を実施しました。集中した雰囲気の中で各クラス行われました。

６年生らしい態度で最後まで粘り強く頑張って解いている姿が立派でした。

早く解き終わっても、何度も解きなおし、時間いっぱいやり抜くことができている子もいました。

中学校進学に向けてテストの機会が増えていきます。計画的に学習し、今日のように本気で取り組む姿に今後も期待しています。

　先日、租税教室が行われました。１学期に社会科で税の仕組みを学習しましたが、税理士さんをお招きしてより詳しく税の仕組みを教えていただきました。

　最後に、１億円のレプリカを持たせていただくと、「重いー！」「お札がこんなにたくさん必要なんだ。」と、とても驚いた様子でした。

　実際の重みもそうですが、税としての重みを感じた人もたくさんいました。学校で使っている机や椅子、教科書も税金が使われています。大切に使っていきたいですね。

　夏休みの宿題で行った「税に関する絵はがきコンクール」で戸塚北小学校６年生が金賞を受賞しました。大きな段ボール箱に入った景品をいただき、みんなが見守るなか、学年フロアで開封しました。中には様々な種類のボールが入っていて、子供たちの喜ぶ姿が見られました。これからも税に関する学びや関心を深めていってほしいと思います。