２月１２日、竜巻発生時に備えた対応訓練が行われました。訓練では、全児童・教職員が迅速かつ安全に避難するための手順を確認しました。今回の訓練を通じて、万が一の竜巻発生時にも冷静に行動できるよう、確認することができました。
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２月１０日、なわとび大会が行われました。子どもたちは、短縄の個人跳びと長縄の八の字跳びに挑戦しました。個人跳びでは、各自が自分の記録に挑戦しました。また、長縄の八の字跳びでは、チームワークが試される場面も多く、協力して見事に跳び続ける姿が見られました。
アリーナに集まり、モルック大会を行いました。リーグ戦、決勝トーナメントと行いました。 倒したピンの合計が５０点になるように、どのピンを倒したらいいのか考えながら、狙いを定めて、チームの勝利を目指して戦いました。
２月４日（水）講師に、フィットネストレーナーのTiger先生とTOMO先生をお呼びして、フィットネス教室が行われました。音楽に合わせて楽しくパンチ、キックなどの動きをしました。さまざまな動きによって体の動きを高めたり、体力をつけたりすることができました。
２月２日（月）不審者対応訓練が行われました。児童の安全を守るため、外部から不審者が侵入した想定で行いました。また、登下校時に不審者と出会ってしまった場合の対処も確認することができました。
子育て相談課より「ペアレントトレーニング」の案内が届きました。 興味・関心のある方は、以下をクリックして、ご覧ください。 R8ペアトレチラシ.pdf
セブンイレブンの方々が本校を訪れ、食品ロスの削減に関する特別授業を行いました。この授業では、食品ロスがどのように社会に影響を与えているか、またその解決に向けた具体的な取り組みについて学びました。子どもたちは食品ロスの重要性について深く考え、日常生活でできる小さな行動がどれほど大きな影響を与えるかを実感しました。
歴史と民族の博物館に着きました。 社会科の学習を深める見学や体験が始まりました。
１月２３日、校内音楽会が開催されました。各学年がこれまで練習してきた成果を存分に発揮してくれました。音楽会を通じて、子どもたちは協力する大切さや努力の成果を実感し、また新たな思い出を作ることができました。
音楽会に向けて、日々練習に励んでいます。子どもたちは、発表する曲の歌詞やメロディをしっかりと覚え、練習しています。音楽会当日まで練習を重ね、さらに素晴らしい演奏ができるよう、みんなで力を合わせて頑張ります。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
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